第十六课 : 人生规划

 

 

 

 

 

   

人生规划

•现实就如同每一个人的生活一样,可以有秩序或是混乱的。
成年人主要把工作任务的完成,儿童及青少年则是完成学校课业,
但几乎没有人教导过我们人生规划的重要性。

•说到人生规划人生,这可能有点困难度,因为许多成年人认为他们的未来已
经决定 了, 受限於家庭因素、家乡背景、社经能力、情感的缺乏、
运气以及一切阻碍生涯规划等因素。

•相反的,青少年的特质就是活在当下,享受现在,对於风险的敏感度低,
在此阶段他们必须做出影响将来经济能力、家庭状况、社会关系的决定。
因此人生规划 帮助他们定位自己,认清下决定的重要性,并支持他们为自己
负起责任,并未将来的结果负责。总而言之,人生规划给了人类一个
存在的原因以及目的。

•采取一个事件当作一个事前的叁考,这使我们能够从个人层面和社会层面
做考虑;例如:饮酒过量。

•人生规划帮助我们认识自己,自己是谁,是个怎麽样的人,并且帮助我们在
人生的 不同阶段,短期、中期和长期去设定目标。

•关於我们所讨论的议题其研究对我们而言都相当重要,因为它就如
同面对酗酒一议题时保护我们一样。

•采取一个事件当作一个事前的叁考,这使我们能够从个人
层面和社会层面做考虑;例如:饮酒过量。

•人生规划帮助我们认识自己,自己是谁,是个怎麽样的人,并且帮助我们在
人生的不同阶段,短期、中期和长期去设定目标。

•关於我们所讨论的议题其研究对我们而言都相当重要,因为它就如同
面对酗酒一议题时保护我们一样。

•采取一个事件当作一个事前的叁考,这使我们能够从个人层面和社会层面
做考虑;例如:饮酒过量。

•人生规划帮助我们认识自己,自己是谁,是个怎麽样的人,并且帮助我们在
人生的不同阶段,短期、中期和长期去设定目标。

•关於我们所讨论的议题其研究对我们而言都相当重要,因为它就如
同面对酗酒一议题时保护我们一样。

•人生规划不是从外部环境独立出来的一部份,
它也不是排除与我们互动的人。

•人生规划的功能是逐步的帮助我们组织内心世界,同时也组织外部环境。

•同样地,人生规划被独立的建立出来,我们有机会更新它,或是继续它,
甚至改变它,以确保它符合实际的需求。人生规划并不总是直线进行,
也不是始终朝同一个方向进行。

•当我们没有人生规划,会感到痛苦和悲伤,因为大部分的时
间我们会对过去发生的事感到沮丧,又对未来感到不安全感。

•对大多数人而言,占据一席之地,为自己也为周遭的人事物做点事是
十分重要的。