第十课

 

 

 

 

 

   

社会行为的元件

当我们与他人建立关系,我们的沟通不是完全只用言语。试想,如果我们请同事帮忙,他这样回答:
「我现在不能,等一下。」
如果这些话他用喊的,加上一个剧烈的手势和愤怒的眼神,那麽我们的反应就会不同。又如果他用平静的声音,带着微笑轻轻地拍拍我们的肩膀,那麽我们的反应又会不同。
如果我们站在发送讯号者的立场思考,相信我们仍记得在哪些情况下,我们说的话其他人并未理睬,即使我们认为内容完美,也许是那些非语言要素,影响了我们沟通的结果。

社会技能的概念有两个方面:

从全球的角度来看:这个角度被认为是一般的行为,涉及要求帮忙的能力,开始或维持交谈的能力,拒绝请求的能力等。
从分子的角度来看:这是「剖析」行为的不同组件,例如:请求帮忙涉及使用一连串的词语,如:“我能请你帮个忙吗?用一个坚定的声音(通常请求帮助时不大声喧哔),望着对方的眼睛,寻找最佳时机,让对方更容易答应我们。
当我们改善我们的社会技能,我们要做的是分析这些组件,以改善它们;改变我们自己的行为会变得容易,假如我们能
专注于细节,而不是表面。

 

我们试想,一个人若这麽想:「和经理说话时,我必须表现出更多的自信。」
如果他成功的分析行为的组件「自信」这点,他就会有更多的机会。这意味着以更坚定的语气说话,保持眼神接触,坦率地叙述等等。此人就更容易设定其目标,如:「今天和经理说话时,我要看着他的眼睛。」

 

社交技巧的组成成分有

语言组成元素:即谈话内容,这是人们在人际关系上普遍使用的工具。
副语言组成元素:这个词涵盖的方面有:语调、流利程度和讲话的速度,这都用来调节谈话内容。
非语言组成元素:如:面部表情、眼神、手势、人与人之间的距离等,都是沟通本身在谈话时用来改变或调整讯息内容。